Teori Belajar Humanistik

BAB I

PEMBAHASAN

A.    Latar Belakang

Belajar pembelajaran tidak hanya menghafal dan mengingat, tetapi proses yang ditandai dengan perubahan pada diri peserta didik. Perubahan proses belajar dapat ditunjukkan dalam berbagai bentuk, seperti pada perubahan pengetahuan, sikap, tingkah laku, kecakapan, kemampuan dan daya reaksi. Maka belajar dapat diartikan sebagai proses yang aktif, dimana dapat mereaksikan terhadap semua situasi yang ada pada perserta didik.

Belajar merupakan suatu proses yang terjadi pada manusia dengan cara, merasa, dan dapat memahami yang diinginkan untuk menghasilkan sebuah perilaku, pengetahuan dan teknologi, sehingga belajar dapat diartikan sebagai pembaharuan menuju pengembangan diri individu agar kehidupan lebih baik dari yang sebelumnya.

Integrasi Kebudayaan (sosial)

BAB I

PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang

Kebudayaan adalah sesuatu yang mempengaruhi tingkat pengetahuan dan meliputi system ide atau gagasan yang terdapat dalam pikiran manusia,sehingga dalam kehidupan sehari-hari,kebudayaan itu bersifat abstrak. Setiap masyarakat memiliki kebudayaan yang berbeda- beda antara satu dengan yang lainya dan cara bersosialisasi yang berbeda beda pula.